- В этой теме 2 ответа, 3 участника, последнее обновление 1 месяц назад сделано
.
-
Сообщения
-
Каждый человек с уверенностью скажет, что учить стихи нужно и полезно в любом возрасте, а особенно в детском. Заучивание стихотворений расширяет словарный запас (кругозор), совершенствует устную речь ребёнка, способствует формированию общего уровня культуры ребёнка, правильного литературного языка, развитию интеллекта, фонематического слуха, правильного звукопроизношения, развитию памяти.
Специалисты считают, что приступать к заучиванию стихов нужно в раннем возрасте. Относиться к заучиванию стихов как к серьезной и сложной работе не стоит, если малыш этого делать не хочет, настаивать и заставлять его не нужно. Заучивание стихов лучше проводить в игровой форме, например, маленькие четверостишия могут быть паролем, чтобы войти в замок, или магическим заклинанием. Можете также устроить концерт, где ваш малыш будет главным артистом. А для того, чтобы ребенок мог увидеть свои ошибки (если, например, он читает стих очень тихо), предложите ему рассказать стихотворение перед камерой для фильма. Поскольку многим малышам нравится, когда их снимают на камеру или фотографируют.
Сначала стихотворение ребенку читает взрослый, эмоционально, красиво, не торопясь. Обращайте внимание ребенка на то, какие чувства, настроения вызывает тот или иной текст. Затем проводится словарная работа, т.е. уточняется, все ли слова понятны ребенку, объясняются малознакомые слова и выражения. Задайте вопросы ребенку по содержанию стихотворения, которые помогут ему лучше понять текст, а Вам проверить это понимание. Не забывайте о произношении тех звуков, которые ребенок уже умеет говорить, но не всегда еще употребляет правильно. Необходимо сразу попросить произносить все слова в стихотворении точно, поправить ребенка, если это необходимо, т.к. после заучивания текста это будет сделать уже очень трудно. Обратите внимание ребенка на интонацию каждой строчки, силу голоса при рассказывании стихотворения, логические ударения и паузы в тексте.
Заучивайте стихи наизусть построчно, делите стихи на четверостишия. Вначале учится первая строка. Ребенок повторяет ее, пока не начнет произносить без запинок. Далее учится вторая. Потом соединяют первую и вторую, произносят. Затем выучивается третья строчка и четвёртая, соединяется в четверостишие. Когда ребёнок запомнит и повторит первое четверостишие, можно приступать к заучиванию второго и т.д.
- Для ответа в этой теме необходимо авторизоваться.